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 本刊目录 |
| 《北方音乐》-2016年11期目录 |
- 古希腊音乐与神话的关系 尚雩麒
- 古老的汉族曲艺——扬州清曲 陶韵嘉
- 当今中国民族声乐教学中教师的重要性及对教师的要求 梁利
- 论交响组曲《乔家大院》的山西民间音乐元素 孙培芮
- 普通院校音乐教学传承民族音乐文化的现状及思考 陈珊
- 靖州苗族歌鼟的传承现状及策略 罗春文
- 浅析唐山市民间舞蹈"拉花蹦蹦" 徐鹏，高策
- 民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势 王芊
- 侗族大歌中的建构性 高源
- 民族小调《绣荷包》的器乐传承与发展 许可
- 浅谈二胡基本功学习 邹松颖
- 将民族文化有效渗透在民族民间舞蹈教学中 公兰英
- 民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合分析 姜静雅
- 民族声乐唱法的传承发展试论 杨佩侠
- 由传统民歌现状所衍生出对于传承保护的思考 黄晓敏
- 浅析贺绿汀钢琴曲《牧童短笛》民族特色 齐子悅
- 安徽省太和清音调查报告 王依妮
- 中国钢琴音乐的发展现状及研究 范晓荣，王佩玉
- 仪式音乐:再解读与再认知 陈涛
- 拿波里民歌特色分析——以尚家骧编译的《意大利歌曲集》为例 何钦亚
- 由"中国好声音"所引发关于声乐演唱学习中的几点思考 崔英姿
- 数字媒体视角下的当代大众音乐文化发展模式研究 余琳娜
- 东西方审美差异对音乐艺术的影响及研究 王鸣娜
- 众筹视角下音乐市场营销的困境与突围 石成瑜
- O2O音乐会的营销模式探析 赵华
- 田东梅林村布努瑶"啵咧"婚庆音乐文化调查研究 郭玉
- 从庄子角度解读《失忆蝴蝶》的歌词内涵 刘丹阳
- 浅析弗拉季格罗夫及其《幽默曲》 陈茜
- 李斯特钢琴改编曲《弄臣》的艺术特色与演奏技巧解析 王亚丽
- 安娜·扎哈洛夫娜的传奇人生 张攀
- 对卢奇亚诺?帕瓦罗蒂自身声乐感受的理性思考 王平俊
- 李斯特艺术歌曲和声技法研究 王薛瑶
- 钢琴协奏曲《黄河》初探 李晓
- 德梅尔兹曼的萨克斯《主题幻想曲》演奏分析 陈佳瑶
- 何少英《八首中国民歌钢琴小品》的曲式结构分析 黄佳颖
- 试论巴赫作品的小提琴演奏技巧 陈珂
- 艺术歌曲《我爱这土地》解析 樊容君
- 钢琴演奏中的八度技巧——探究李斯特钢琴曲《魔王》 陈伟
- 维瓦尔第《G大调双曼陀林协奏曲》分析 邱慧子
- 浅谈《歌唱祖国》 冯玉琼
- 李斯特裴特拉克十四行诗作品104的演奏版本对比 穆雅文
- 钢琴音乐结构中的节奏作用分析 仲容
- 论长号的音乐表现力及演奏技术 周蕾
- 浅谈歌唱中的"声音的高位置" 范振乾
- 浅谈民乐月琴的发展和演奏技法 于洋
- 探讨萨克斯管的音乐控制与掌握 邱鑫
- 浅谈唢呐传统作品与现代作品在演奏中的异同 封鹏
- 论演唱者性格倾向性对声乐表演的影响 容霞
- 舞蹈表演中面部表情的特征及作用探究 杨晓雨
- 声乐个别课与集体课的声音训练浅谈 闫彩宁
- 钢琴艺术指导在艺术表演中的作用 侯大海
- 如何提高器乐演奏者的文化修养 张剑婷
- 试论良好歌唱心理的培养 杨娜
- 浅谈钢琴演奏中放松的重要性 李莉
- 谈对歌唱共鸣的认识 巩丹丹
- 音乐表演的表现力分析 肖燕
- 东北扬琴流派技巧创新及风格探究 刘悦明
- 声"琴"并茂,弹唱相融——"自弹自唱"课程的艺术价值及其运用之初探 邵一言
- 声乐演唱中情感处理的重要性 潘泽园
- 谈钢琴演奏的准确读谱与正确理解 杨欣怡
- 浅谈《人们叫我咪咪》的演唱风格 路赢，王冬弘
- 萨克斯与粤剧伴奏 张伟华
- 浅谈板胡演奏技巧中的艺术表现 晏璐婷
- 越调唱腔的音乐艺术研究 闫晓宇
- 中国歌剧演唱发展与展望 张晓阳
- 从《教坊记》内容中考察唐代戏曲文化大融合的时代精神 孙晓婷
- 简论莫扎特歌剧女高音咏叹调音乐特征与演唱技法——以《费加罗的婚礼》为例 王梦真
- 评剧声乐演唱的几种润腔方法 张春芳
- 从《皮娜》看舞蹈剧场导演观 鲁丹，李荣，夏爽
- 扬琴演奏与越剧音乐的结合 席悦
- 宿州坠子戏调查报告 赵承
- 淮剧主胡在乐队伴奏中的主导地位 魏永勤
- 浅析运城蒲剧发展的现状及对策 刘遂琦
- 浅谈现代戏《杜鹃山》中京二胡演奏的创新 冯鐀庆
- 学前教育专业声乐初级阶段教学中应把握的几个原则 葛剑，高俊敏
- 中美美声教学的比较研究(一)——论汉英语言的差异对美声教学的影响 喻晓雯
- 论钢琴教学中对学生创造性思维的开发 江培林
- 浅析在高职舞蹈中幼儿舞蹈的创编教学 李福顺
- 浅谈伴奏在扬琴专业教学体系中的重要性分析 陈晓
- 微课在高师音乐教学中的运用研究——以钢琴教学为例 李心仪
- 林虹音乐教育研究 张君怡
- 如何培养高职高专幼教生舞蹈教学中的情感内涵 龚艳珊
- 论音乐教学在素质教育中的重要作用 何红
- 中学音乐鉴赏教学方法研究 吴绍伟
- 多媒体技术在声乐教学中的运用 白源源
- 刍议幼儿园音乐教育的生活化 程欣
- 浅谈铃木教学法以及该教学法对我国音乐教育的启示 邓芷晴
- 论音乐教育在素质教育中的作用 刘颖，李佩
- 以审美为核心的音乐教育改革 曹云南
- 关于举办"钢琴艺术实践教学汇报音乐会"的教学感想与反思 丁亮
- 小学音乐教学中的创新教育探究 花梅
- 音乐教堂中学生创新能力的培养 黄佳慧
- 浅议农村中学音乐课堂之器乐教学 黄娟
- 新教师视野下的学前教育音乐课程教学改革探索 马山雪
- 舞台上的演出实践在教学中的重要性 王晓潇
- 新时期的现代教学模式在钢琴教学中的运用 汤晓静
- 舞蹈在小学音乐教学中的运用及应对策略 孔玲娜
- 小学音乐教学课堂教学模式的几点建议 李丽
- 儿童业余钢琴集体课教学方法探究 朱瑜
- 浅议声乐教学中情境的创设与应用 施涛
- 论主动、探究、合作的音乐课学习方式 杨晓梅
- 我们离音乐教育家还有多远?——《平民音乐教育家费承铿释传》读后 龙艳
- 高中音乐鉴赏模块教学策略研究之乐感优化 周立清
- 浅谈网络教育对传统教育的影响 ——以钢琴传统教学的不可替代性为例 王倩
- 呼吸在中国古典舞教学中的运用 刘芳婷
- 浅析高中音乐教育中的自主性学习 吴鹏
- 学生小提琴二重奏能力培养及教学方法探讨 邵健飞
- 中提琴教学模式的改进和构建评述 张磊
- 多媒体教学在中职学校音乐课堂中的运用 邹文奇
- 在音乐教育中践行社会主义核心价值观 李思源
- 体验式小学音乐教学之快乐课堂 海星
- 试论中职音乐技能教学的系统性 何文锋
- 对竹笛教学中针对性教学的探析 金和辉
- 浅析多媒体技术在高中音乐教学中的作用 刘伟伟
- 高中音乐鉴赏有效教学的三大路径探微 刘小婧
- 浅谈高中乐理教学 王海生
- 音乐欣赏"多通道参与"教学策略 童琳
- 音乐教师学习教育叙事研究的客观诉求 郑亦佳
- 音乐教学中学生创新意识与审美鉴赏能力的培养 孟可欣
- 浅谈成人钢琴与幼儿钢琴的教学区别 郑文晴
- 中国音乐美学中的抽象观 杨真颖
- 莱芜梆子的艺术特色 张新禹
- 声乐艺术和声乐技术相关性 凌敏洁
- 浅谈音乐欣赏 赵康延
- 浅谈声乐中的视唱与视唱中的声乐 安雪，任冠国
- 钢琴文化定位研究 黄承承
- 浅谈音乐与舞蹈的内在联系 格日乐
- 论美声唱法对声乐文化的影响 李毅梅
- 音乐剧中人物塑造问题初探——以原创音乐剧《海上·音》中男女主人公为例 叶茂青
- 表现主义绘画与早期勋伯格音乐创作研究 赵琳博
- 审美转型与钢琴演奏的形式革新 唐宁
- 合唱艺术与大学生人文素养培养 巩庆华
- 长笛的音色艺术 洪文菲
- 歌曲的艺术处理 张豫宁
- 浅谈声乐艺术的二度创作 陈艳
- 德彪西的"感性"与"理性"——谈德彪西钢琴音乐作品的创作 许娜
- 舞蹈创作与新媒体技术的结合 徐峥
- 浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力 魏孙璐
- 浅析齐尔品中国特色钢琴作品创作 吴瑶
- 从诗歌篇章角度看声乐艺术创作技巧的形成问题 韩凯
- 基于生态学视阈下的音乐美学研究——以宁夏回族歌曲的一二度创作实践为例 姬文革
- 谈"唱游"教学在高职学前教育声乐课中的重要性 文婷婷
- 以职业需求为向导的高校钢琴教学改革 徐大成
- 浅谈普通高校音乐教育专业声乐实践实训课教学 息行雨
- 音乐学专业大学生就业心理研究 李霞
- 高校音乐表演专业课程评价体系构建研究 张增赋
- 新形势下地方本科高校音乐学专业课程体系改革初探 邹雅菁
- 高校舞蹈公选课教学内容的定位 赵永琳，杨琳
- 高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析 田冰洁
- 高校古典舞教学内容与方法初探 张琼
- 高校校园音乐文化对大学生的影响 詹怡秋
- 高校民族声乐教学的多元化发展 胡爱华
- 关于高校古筝专业重奏、合奏教学的几点建议 王妮娜
- 浅谈民歌教育在高校教育中的必要性 王玲玉
- 大学音乐教育现状及其创新对策探析 王雯婧
- 试论大学舞蹈教学中提高学生情感表现力的方法 刘声超
- 论高校钢琴教学中如何渗透音乐审美教育 郑斌
- 李煜诗词中的音乐元素 路程
- 浅谈《约翰·汤普森现代钢琴教程》中的钢琴技能训练 张朕
- 基于存在主义探讨音乐的审美体验 王银
- 《菲伯尔钢琴基础教程》带给我们的启示 唐鸣
- 扬州评话非物质文化遗产的传承 李璐瑶
- 先秦儒家乐教思想特点初探 程彬
- 论"洮岷型花儿"的传承保护 李文庆，曹夜景
- 转调筝推广的可行性探究——以潘氏转调筝为例 葛园绪
- 是什么旋动了"好声音"的转椅——从《中国好声音》看中国流行音乐的审美取向 刘兴云
- 北方音乐征稿启事
- 梦香千里醉安徽 时先明，戎龚停
- 小康路上春风浩荡 杨潇，强占全
- 梦想从这里启航 马丹
- 放飞梦想——黄营小学校歌 刘丰，戴蒙利
- 企鹅和男孩 李思京
- "一片丹心向阳开"庆祝建党95周年歌曲音乐会成功举办
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