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《北方音乐》-2016年02期目录
  •  捷克民族在音乐史上的三次贡献 黄李艳
  •  从中外音乐教育的认知看中国未来音乐教育的发展方向 董琳
  •  管窥三四十年代"救亡派"与"学院派"的救亡音乐思潮争辩 刘畅
  •  试论中国音乐史教学 吴雨华
  •  当代音乐学研究的新趋势 ——以西方音乐史与民族音乐学为例 林敏
  •  黔东北民族打击乐器"金钱杆"多渠道发展策略研究 韦琴芬
  •  论富川平地瑶芦笙长鼓舞的舞蹈特征 陈东云
  •  一部民族音乐学领域的经典之作 ——读伍国栋《民族音乐学概论》有感 汪淑婷
  •  浅析影响裕固族传统民歌传承的不利因素(二) ——生活方式、认知意识因素 周鸿德
  •  美声对传统民族声乐的影响 贺昭
  •  河北省民间音乐的保护与开发利用 刘胜男,姚秀梅
  •  简析王建中钢琴改编曲对民族乐器演奏技法的模仿和借鉴 ——以《梅花三弄》和《百鸟朝凤》为例 邱曼羚
  •  探讨传统民乐在发展中遭遇的阻碍因素与对策思考 蔡俊超
  •  探讨美声唱法对民族唱法与民族声乐发展的借鉴与提升 吕淼
  •  交响组曲《黄河壁画》第二乐章《新开花调—无穷动》复调创作技法分析 张志海
  •  歌曲《那就是我》音乐表演美学浅析 霍伟义
  •  浅谈流行音乐的演唱技巧 曲忠坤
  •  黄自两首歌曲演唱风格分析 ——以《思乡》与《春思曲》为例 陈艳红
  •  流行音乐在大学音乐教育中的价值思考 郑文雅
  •  莫扎特音乐的美学思想初探 何珺
  •  《肖邦波兰舞曲Op.26Nr.2》学习心得 尚君怡
  •  歌剧《弄臣》中利格莱托悲剧性命运之成因 高阳
  •  匈牙利狂想曲第二首中渗透的吉普赛音乐元素 张锐
  •  美国百老汇音乐剧中的"喜剧性"因素解读 高频
  •  威尔第歌剧《茶花女》女高音精彩唱段的演唱研究 李亚南
  •  圣桑《a小调第一大提琴协奏曲》的音乐分析及演奏技巧 吴琼
  •  巴托克钢琴教材《小宇宙》中的音乐性 邹伟昕
  •  美国现代钢琴音乐中的打击乐演奏技法 武国斌
  •  "音文"合一——李斯特钢琴作品《但丁读后感》赏析 雷雨虹
  •  王建中钢琴作品概述 孙远轶
  •  论柴可夫斯基钢琴作品中的民族音乐风格 ——以《四季》中的《六月-船歌》为例 李松珀
  •  莫扎特艺术歌曲《在寂静的树林里》的音乐分析及钢琴伴奏处理 江岩 
    被引次数:1
  •  长笛的演奏姿势及重要性分析 张宽
  •  竹笛流派演奏技巧的浅论 黄琪
  •  美声唱法花腔女高音 袁红
  •  歌唱中的呼吸技巧及其训练 徐洁
  •  钢琴歌唱性旋律的弹奏技巧 吕艳红
  •  大提琴演奏中拇指训练方法及运用探讨 盖敌
  •  如和提高二胡演奏技能之演奏力度的应用 宁文婷,王东成
  •  音乐表演的艺术风格与艺术表现 黄乐为
  •  论美声唱法在歌剧与艺术歌曲中的不同运用 刘涛 
    被引次数:1
  •  钢琴比赛赛前适应性训练解析 徐懿,黄智映,李镜宇
  •  浅析歌唱发声的三要素 赵雪巧
  •  小提琴演奏中的左手技巧研究 曾静
  •  手风琴风箱的运用与技巧 蒋玲
  •  声乐的学习与演唱 王楠
  •  钢琴演奏技术的形态分析 刘苡兵
  •  心理素质在歌唱中的重要作用 张景伦
  •  浅析大提琴演奏中的揉弦和换把技巧 孙昕阳
  •  声乐教学与舞台表演实践的相互关系分析 邵景霞,靳波
  •  试论灵感在钢琴演奏中的作用及其激发途径 姚文娟
  •  钢琴音乐表演艺术的几点美学研究 黄乐为
  •  探寻地方戏曲的现代样态和传承机制 ——以非物质文化遗产昆曲为例 罗媛
  •  戏曲身段动作特征分析 陆蓓
  •  古都琴书曲艺的涅槃与重生 郑文雅
  •  对新时期赣中地区采茶戏命名的探讨 欧阳兆利,任飞
  •  沧州南皮小调《放风筝》研究 叶东旭
  •  "民通"跨界演唱初探 ——以《戏中戏》、《莆仙情缘》的首唱为例 张方
  •  古筝教育的心理功能及在教学活动中的构成与作用 周袁泽方,远方
  •  梅山山歌的歌唱教学及音乐特征分析 康晓丹
  •  谈小学鼓号队——小号部分的入门及教学技巧运用 张若钰
  •  对农村小学音乐教育现状的几点思考 甘露
  •  特殊儿童音乐治疗机制、功能及实施原则 王佳
  •  音乐教育对初中学生心理健康的作用及影响 胡环
  •  综艺主持专业声乐课程教学展开模式研究 韩雪静
  •  浅析语言声调对于幼儿音乐能力培养的促进作用 韦斌
  •  浅谈儿童小提琴教学中想象力的培养 霍旺
  •  小学音乐口风琴教学中渗透德育教育的实践研究 诸葛冰洁
  •  试论陪练在钢琴启蒙教育中的重要作用 陶斐然
  •  新型师生关系在音乐教学中的构建 张晓晓
  •  高职音乐教学中的情感教育渗透研究 陈芬
  •  初中音乐教学中学生演唱音乐表现力的培养研究 杨伟
  •  浅谈针对4至6岁幼儿的钢琴启蒙教育方法 李萃
  •  大学钢琴主体性教学模式探讨 张波
  •  考级钢琴陪练问题初探 王姗姗
  •  小学音乐教学中多媒体技术的有效运用 童琳
  •  音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力的途径探讨 朱祈贤
  •  音乐教学中培养学生创新精神的艺术性 刘婷
  •  高中音乐教学创新方法初探 黄苍松
  •  高中音乐教学中的情感教育策略浅析 魏丽丽
  •  浅谈新疆双语学前教育手风琴集体课教学 玉素甫江·阿布都热依木
  •  "注意"在音乐活动中的特性和转换 付希庆
  •  高师音乐理论教学存在的问题与改革措施探讨 李存波,夏坤
  •  练声曲在声乐教学中的意义与运用分析 王俊平
  •  重视民乐欣赏提升学生民族音乐感受能力 谢萌秀
  •  高校声乐教学中的审美教育研究 张克东
  •  民族声乐演唱之实用性教学模式初探 张曼
  •  高中声乐教学方略谈 陈婉丽
  •  学会倾听音乐,增强审美体验 ——高中音乐鉴赏教学初探 王春
  •  关于钢琴学习中钢琴基本功练习的重要性分析 杨雅坤
  •  浅析高中钢琴教学的现状与缺陷 张钼
  •  论当前高中声乐教学存在的"误区" 邹艳艳
  •  格里格艺术歌曲《我爱你》的分析与教学 潘青峰
  •  中专民族民间舞教学中风格性把握及教学方法 李雪婷
  •  乐在歌中寻——谈小学音乐课堂激发学生学习兴趣的策略 高楠
  •  渗入流行元素,激活高中音乐课堂 蔡洁
  •  用音乐滋养中学生的心灵 夏冰
  •  美术综合实践活动课中如何渗透地方美术资源 王燕文
  •  "自主舞动,自由互动" ——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用 陈燕芝
  •  初中音乐欣赏教学的策略探究 朱国荣
  •  如何激发学生学习高中音乐的兴趣 宋菲
  •  培养幼儿节奏感的途径和方法探索 郝珊
  •  高中音乐教学中现代化教学技术的应用分析 王丹萍
  •  在音乐课教学与艺术课教学间架起一道沟通的桥梁 杨征燕
  •  浅析素质教育中音乐教育的重要性 陈建龙
  •  小学音乐教学生活化探析 王黎
  •  谈高校音乐教学方法的改进 蔡, 云凌,孟可欣
  •  浅析幼儿钢琴启蒙教育中音乐审美能力的培养 郭晓娜
  •  新课标背景下初中音乐教学分析与研究 李占元
  •  浅谈钢琴背谱中的问题 刘旻
  •  声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性探讨 梅倩
  •  论如何运用信息技术来实现音乐欣赏课堂所蕴含的深刻内容 彭丽娜
  •  情理交融,情感体验,情满课堂 ——谈中学音乐教学中的情感体验 王茜
  •  探讨如何正确辅导钢琴考级提高学生应试能力 肖静园
  •  体态律动教学在小学音乐教育中的应用 张婕
  •  以奥尔夫音乐法托起农村小学音乐教学的未来 郑俏
  •  幼儿音乐教育不能让孩子"偏食" ——浅谈多元文化理念下的幼儿音乐教育 陈立超
  •  家庭教育与社会力量对学前儿童音乐欣赏的作用 周燕
  •  音乐学习中的三个"和" 徐尚
  •  多元文化在高中音乐鉴赏中的应用 徐颖
  •  小议创新思维在钢琴教学中的体现及其重要性 张蕾蕾
  •  试论审美、情感与音乐表现力培养在钢琴教学中的作用体现 张璇
  •  浅谈音乐课说课技巧 丁亚文
  •  钢琴学习中正确读谱方法的养成 李田甜
  •  我的奥尔夫教学 何怀兵
  •  视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养研究 李艳晖
  •  浅析新版《魔笛》的创新之处——以德国柏林喜歌剧团出演歌剧《魔笛》为例 赵婷
  •  浅谈声乐演唱的"抒情达意" 姜淑珍
  •  竹笛演奏技术在现代音乐中的运用——以竹笛独奏曲《乐春》为例 孟晓洁
  •  试论声乐演唱中的支点问题 陈姝
  •  感悟音乐美 于睿
  •  声乐钢琴伴奏中的对比、平衡与统一研究 王文佳
  •  浅谈语言与音乐的关系 王亦椒
  •  钢琴艺术中合作意识的构建与培养 玄兆东
  •  传统作曲与电子音乐作曲观念及技法比较研究 骆天天
  •  听音 张英海
  •  郭兰英与彭丽媛歌唱艺术风格比较探析 顾小微
  •  数字时代下的音乐 刘雅倩
  •  基于音乐美学角度下对音乐艺术形式及内容的几点思考 任莉娜
  •  论声乐演唱中节奏与声音的重要性 奚雅琴
  •  探讨组合训练在中国古典舞基本功训练中的意义 金俏含
  •  声乐语言及其在声乐训练中的应用 董晓
  •  试论舞蹈与音乐的内在关联 周媛
  •  钢琴演奏者弹伴奏的益处 黄雄
  •  浅谈钢琴即兴伴奏中织体的应用 彭苍森
  •  浅谈键盘乐器钢琴教学中对内蒙传统音乐文化的传承 岳琳
  •  基于音乐美学的声乐演奏艺术探析 李严梅
  •  音乐与审美同在 ——谈音乐欣赏课中的审美教育 周玲玲
  •  舞蹈音乐创作过程的美学浅析 曾紫娟
  •  浅谈长笛演奏艺术 倪善海
  •  二胡曲《赛马》的旋律艺术特色 罗红霞
  •  摭议中国古代歌唱艺术审美标准 侯峰,郭联俊
  •  背景音乐与认知和情绪关系的研究 许欢
  •  探讨歌曲创作中歌词与曲调的关系 解荒
  •  基于美学角度探讨舞蹈音乐创作 陈曦
  •  以首调为主,两种唱名法兼并 ——谈高师音乐教育专业视唱练耳教学的唱名法 吕海莲
  •  高校声乐教学现状及改革模式探析 邓倩
  •  高师院校成人小提琴教学实践中的思考 吴玫
  •  试论高校古筝教学"范奏"的必要性及其能力的培养 安昀
  •  提升高校音乐教学有效性的策略分析 范桂霞
  •  流行音乐融入大学公共音乐课堂之我见 冯凡
  •  以就业为导向河南高职音乐专业教学的资源重置 仝娟
  •  浅谈视唱练耳在高师音乐教学中的重要地位 郭珣
  •  分析高校古典舞教学的传承与发展 韩柏
  •  新世纪我国普通高校音乐教育师资面临的挑战与对策 陈瑶
  •  我国高师音乐教育的成长及其专业适应性的研究 尹艺蓓
  •  论低音单簧管 孟甲子
  •  陈田鹤艺术歌曲的声乐教学价值 李畅畅
  •  记三都周覃布依族铜鼓文化与发展 吴静
  •  知识转型与音乐教育改革 卞尚文
  •  新媒体背景下中韩音乐文化的交流与发展 周婷婷
  •  浅析音乐教师专业化发展 张悦
  •  县域小学音乐教育现状及对策构架分析 董一舟
  •  浅谈声乐教学中老年群体的地位 肖蕴瑜
  •  制乐而不为乐制 杜怡萱
  •  我国学校音乐教育改革与发展对策研究 张智乐
  •  社区音乐文化和康保二人台的融合理念分析 武英
  •  以审美为核心的音乐教育改革分析 梁莹
  •  土家族舞蹈文化资源校本课程开发的价值研究 刘梦
  •  《红楼梦》音乐研究综述 彭娟
  •  来稿要求
  •  致敬爱的老师 韩淋
  •  红河流 李白章

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